Os alunos de Pequim três escolas entraram no Centro de Ciências de Pequim e começaram a divertir aventuras de tecnologia!
Em 12 de abril, a primavera estava cheia de primavera e vibrante. um jogo e inicie um jogo.Com seu desejo de conh
Antes da exposição de material de memória no salão de exposições da vida, o conselheiro revelou a magia dos materiais de memória para os alunos, especialmente as propriedades únicas das ligas de memória e algodão de memória.Através deste estudo, os alunos têm um entendimento mais profundo dos materiais de memória e são atraídos pelo charme da ciência dos materiais.
Na sala de exposições de sobrevivência, o conselheiro explicou o processo de circulação da água aos estudantes de uma maneira interessante, revelando como a água circula entre a superfície e a atmosfera; Mar de nuvens e sentir o mistério formado pelo mar de nuvens.
O professor Wu Daming da Escola Primária Experimental do Distrito Darling em Pequim disse: “Minha turma é a terceira série e as crianças ainda são jovens, e sua cognição do mundo está sendo gradualmente estabelecida. Antes que essa atividade menos.
Durante o período de visita autônomo, os alunos experimentaram isso com grande interesseNo. 2 Lord Exhibition HallVários tipos de exposições de ciências e tecnologia, elas não estão apenas imersas na nova experiência tridada pela tecnologia, mas também entendem os princípios científicos por trás dessas exposições na exploração.Tais experiências sem dúvida sem dúvida sem dúvida semearão as sementes da ciência em seus corações e inspirarão seu desejo de explorar o mundo científico e tecnológico.
Na exposição de tema de exploração do mar profundo da China, os alunos alinharam -se com grande interesse e experimentaram a submersa submersa de 10.000 metros desenvolvidos pela China -o lutador. em Ciência Marinha e Tecnologia de Engenharia.
Antes da exposição “posto de gasolina do cérebro”, os alunos estavam ansiosos para experimentar.Os alunos foram totalmente controlados pelo carro, tentando correr até o fim na velocidade mais rápida.Este jogo único não apenas exerceu sua capacidade de concentração e resposta, mas também os fez sentir o charme da tecnologia em uma atmosfera descontraída e feliz.
Antes da exposição “tocando robôs”, os alunos se reuniram animadamente, controlavam o braço robótico flexível e tentaram completar a captura precisa das peças de xadrez. capacidade entregue.
também,Os alunos também participaram do experimento da cena de mover a areia sob a ação do vento., Observe o processo de formação das dunas;Antes da exposição “Mini Farm”, os alunos descobriram que as plantas têm uma variedade de métodos de plantio, como cultivo do solo, matriz e hidropônico;
Confúcio da Oitava Escola Secundária de Pequim disse: “Através da descrição do professor, ele aprendeu muito conhecimento científico novo e interessante!”.Han Newqi, estudante da Escola Experimental Chaoyang da Academia Chinesa de Educação e Ciência, disse: “Eu realmente gosto do Centro de Ciências de Pequim! Especialmente a sala de exposições da vida no segundo andar, as várias configurações de exposição são muito interessantes. Esse interesse da atividade é ainda mais forte! “
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